Langues des signes

Objectifs :

À la fin du cycle 1, le stagiaire peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.

Le stagiaire peut se présenter ou présenter quelqu’un, en utilisant l’alphabet manuel et poser à une personne des questions la concernant et peut répondre au même type de questions. Il peut communiquer de façon simple avec son interlocuteur, signer lentement et distinctement et se montre coopératif.

 

Lieu : sur votre site ou dans nos locaux

Public : Entendants et Sourds, devenus Sourds, parents d’enfants Sourds, professionnels, étudiants ou tout simplement personnes venant apprendre pour leur plaisir.

La connaissance de la Langue des Signes peut constituer un atout professionnel.

Pré requis : aucun

 

Contenu :

  • Découverte du monde sourd
  • Introduction à la culture sourde
  • Découverte de la langue des signes au quotidien
  • Présentations, la dactylographie, les chiffres, les prénoms signés
  • Echanges sur la vie quotidienne
  • Thèmes abordés : les logements, la vie dans la ville
  • Introduction à la temporalité
  • Signaire géographique (ville, pays)
  • Notion de distance et de durée
  • Les couleurs
  • Introduction à l’utilisation précise des emplacements dans le discours
  • Signaire du paysage, sport….
  • Acquisition des proformes dans le discours
  • Perfectionnement des emplacements et création d’un petit récit
  • Préparation et tests blancs au passage DCL

 

 

Méthode et organisation pédagogique :

De la voix et de l’audition : les entendants doivent changer complètement de mode de communication. Les cours de LSF utilisent une méthode qui permet de s’immerger tout de suite dans cette langue. Il ne s’agit pas de traduire mais de penser et communiquer en LSF.

L’apprentissage de cette langue n’est pas comparable à l’apprentissage d’une langue étrangère orale et écrite.

Sur la base d’expressions du visage et d’expressions corporelles, nous construisons le vocabulaire et la grammaire.

Nos cours sont animés par des formateurs professionnels, locuteurs natifs, Sourds. Plongés dans la langue et la culture des Sourds, les stagiaires dialoguent dès le début grâce à la Communication Non Verbale.

La grammaire et la structure de la LSF sont abordées dès le début des cours et sont approfondies dans tous les modules. Des révisions régulières ont lieu pour mémoriser les notions.

 

Travail personnel : des supports papiers visuels sont distribués régulièrement et des interventions en LSF pendant les cours sont demandées à chaque stagiaire.

Supports :  Jeux de rôle, mises en situation, échanges de pratiques, Ecran tactile 3Itouch, Power Point d’animation, vidéos, théâtre, quiz, mimiques.

 

 

 

Objectifs :

À la fin du Cycle 2, le stagiaire pourra comprendre des phrases isolées incluant le cas échéant un ou plusieurs mots épelés manuellement et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). 

Il peut communiquer lors de taches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.

Il peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

 

Pré requis : niveau A1

Lieu : sur votre site ou dans nos locaux

Public : Entendants et Sourds, devenus Sourds, parents d’enfants Sourds, professionnels, étudiants ou tout simplement personnes venant apprendre pour leur plaisir. La connaissance de la Langue des Signes peut constituer un atout professionnel.

Contenu :

  • Formules de politesse adaptées aux différents milieux rencontrés
  • Les différents commerces
  • Différentes formulations de phrase (interrogative, négative)
  • Apprentissage des 3 temps : présent, passé et futur
  • Thème du voyage (espace et temporalité)
  • Cultures du monde
  • Le calendrier des fêtes nationales
  • Entrainement à un discours fluide par la narration d’une histoire
  • Signaire de la santé et du médical
  • Préparation et tests blancs au passage DCL

 

Méthode et organisation pédagogique :

De la voix et de l’audition : les entendants doivent changer complètement de mode de communication. Les cours de LSF utilisent une méthode qui permet de s’immerger tout de suite dans cette langue. Il ne s’agit pas de traduire mais de penser et communiquer en LSF.

L’apprentissage de cette langue n’est pas comparable à l’apprentissage d’une langue étrangère orale et écrite.

Sur la base d’expressions du visage et d’expressions corporelles, nous construisons le vocabulaire et la grammaire.

Nos cours sont animés par des formateurs professionnels, locuteurs natifs, Sourds. Plongés dans la langue et la culture des Sourds, les stagiaires dialoguent dès le début grâce à la Communication Non Verbale.

La grammaire et la structure de la LSF sont abordées dès le début des cours et sont approfondies dans tous les modules.

Des révisions régulières ont lieu pour mémoriser les notions.

Travail personnel : des supports papiers visuels sont distribués régulièrement et des interventions en LSF pendant les cours sont demandées à chaque stagiaire.

Supports : Jeux de rôle, mises en situation, échanges de pratiques, Ecran tactile 3Itouch, Power Point d’animation, vidéos, théâtre, quiz, mimiques.

Objectifs :

Le stagiaire peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc… peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en présence de locuteurs variés de la L.S.F. peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un évènement une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

 

Pré requis : niveau A2

Lieu : sur votre site ou dans nos locaux

Public : Entendants et Sourds, devenus Sourds, parents d’enfants Sourds, professionnels, étudiants ou tout simplement personnes venant apprendre pour leur plaisir. La connaissance de la Langue des Signes peut constituer un atout professionnel.

 

Contenu :

  • Donner ou demander son opinion
  • Retranscrire une biographie
  • Entrainement à la fluidité du discours
  • Maîtrise des emplacements
  • Signaire de l’histoire
  • Première approche et retransmission d’un texte en LSF
  • Préparation et tests blancs pour le passage DCL

 

Méthode et organisation pédagogique :

De la voix et de l’audition : les entendants doivent changer complètement de mode de communication. Les cours de LSF utilisent une méthode qui permet de s’immerger tout de suite dans cette langue. Il ne s’agit pas de traduire mais de penser et communiquer en LSF. L’apprentissage de cette langue n’est pas comparable à l’apprentissage d’une langue étrangère orale et écrite.

Sur la base d’expressions du visage et d’expressions corporelles, nous construisons le vocabulaire et la grammaire.

Nos cours sont animés par des formateurs professionnels, locuteurs natifs, Sourds. Plongés dans la langue et la culture des Sourds, les stagiaires dialoguent dès le début grâce à la Communication Non Verbale. La grammaire et la structure de la LSF sont abordées dès le début des cours et sont approfondies dans tous les modules. Des révisions régulières ont lieu pour mémoriser les notions.

Travail personnel : des supports papiers visuels sont distribués régulièrement et des interventions en LSF pendant les cours sont demandées à chaque stagiaire.

Supports :Jeux de rôle, mises en situation, échanges de pratiques, Ecran tactile 3Itouch, Power Point d’animation, vidéos, théâtre, quiz, mimiques.

Objectifs :

le stagiaire sera capable de composer un discours clair et détaillé, de comprendre un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons sur une opinion donnée. Sera capable de développer un point de vue sur un sujet d’actualité. Communication aisée avec un interlocuteur confirmé.

 

Pré requis : niveau B1

Lieu : sur votre site ou dans nos locaux

Public : Entendants et Sourds, devenus Sourds, parents d’enfants Sourds, professionnels, étudiants ou tout simplement personnes venant apprendre pour leur plaisir. La connaissance de la Langue des Signes peut constituer un atout professionnel.

 

Contenu :

  • Signaire du monde du travail
  • Les débats
  • Le sport
  • S’exprimer en respectant le rythme, l’intensité et la syntaxe de la langure
  •  Décrire des notions abstraites (philosophie, rêves, projets…)
  •  Retenir l’attention et captiver un auditoire Activités de communication
  • Exprimer les notions de temps, l’intensité (conséquence, cause, condition, opposition, hypothèse…)
  • Exprimer sa pensée pour la rendre claire en utilisant un maximum de formes simples
  • Résumer et donner son opinion à propos d’un texte, d’un interview, d’une conférence…
  •  Développer une argumentation Activités de communication
  •  Commenter et argumenter sur l’opinion d’autrui
  •  Développer une pensée abstraite
  •  Faire face à la plupart des situations langagières y compris professionnelles
  • Expliquer pourquoi quelque chose pose problème
  • Préparation et exercices d’entrainement au test DCL

 

Méthode et organisation pédagogique :

De la voix et de l’audition : les entendants doivent changer complètement de mode de communication. Les cours de LSF utilisent une méthode qui permet de s’immerger tout de suite dans cette langue. Il ne s’agit pas de traduire mais de penser et communiquer en LSF. L’apprentissage de cette langue n’est pas comparable à l’apprentissage d’une langue étrangère orale et écrite. Sur la base d’expressions du visage et d’expressions corporelles, nous construisons le vocabulaire et la grammaire.

Nos cours sont animés par des formateurs professionnels, locuteurs natifs, Sourds. Plongés dans la langue et la culture des Sourds, les stagiaires dialoguent dès le début grâce à la Communication Non Verbale. La grammaire et la structure de la LSF sont abordées dès le début des cours et sont approfondies dans tous les modules. Des révisions régulières ont lieu pour mémoriser les notions. Travail personnel : des supports papiers visuels sont distribués régulièrement et des interventions en LSF pendant les cours sont demandées à chaque stagiaire.

Supports : Jeux de rôle, mises en situation, échanges de pratiques, Ecran tactile 3Itouch, Power Point d’animation, vidéos, théâtre, quiz, mimiques.

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